Micros-programmes

La transition vers Windows 8

InformatiqueF20611-15-1 Campus virtuel, À l’entreprise, St-Denis

Présentation

Cette formation a pour but de permettre aux participants de bien faire la transition entre Windows XP, Windows Vista ou Windows 7 vers Windows 8, notamment en jetant un coup d’oeil aux nouvelles fonctionnalités de système d’exploitation.

Prix par participant :

Normal : 350$

Dates :

du 24 au 25 février 2016 du 30 au 31 mars 2016 du 27 au 28 avril 2016

Formateurs :

seront connus en début de session

Nombre de participants :

minimum 15 personnes, maximum 20 personnes

Inscription

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info@institut-quadrilium.com

Objectifs de la formation

    • Utiliser les nouvelles fonctionnalités de Windows 8.
    • Remplacer l’ancienne version de Windows par Windows 8.
    • Naviguer efficacement sur l’écran d’accueil et le bureau.

Composantes de la formation

    • Les avantages du passage à Windows 8
    • Les inconvénients du passage à Windows 8
    • L’installation de Windows 8
    • La première utilisation de Windows 8
    • L’ouverture de session sous Windows 8
    • L’utilisation des interfaces
    • L’utilisation des programmes et applications
    • La manipulation des vignettes
    • L’utilisation de Windows Store
    • La barre des charmes
    • L’explorateur de fichiers
    • La gestion des applications ouvertes

Public cible

Gestionnaire d’entreprise ou de département, tout cadre ou employé devant utiliser des outils informatiques dans le cadre de son travail.

Domaine de compétences

Informatique

Niveau

Intermédiaire

Lieu

Campus virtuel

Ce campus est en réalité un lieu d’échange en ligne pour les formations à distance et en cyberapprentissage.

À l’entreprise

Nos formateur se déplaceront à votre l’entreprise

 

St-Denis

4485, rue St-Denis, Montréal (QC) H2J 2L2

 

Durée

2 jours – 15 heures.

En ligne

La formation est disponible en ligne et en e-learning. Dans ce cas vous aurez vos accès personnels une fois votre inscription complétée.

Mode d'enseignement

Explication des notions théoriques: 30%
Exercices pratiques et d’interprétation: 70%