Micros-programmes

Les techniques de rédaction efficaces

LinguistiqueF42112-15-1 Campus virtuel, À l’entreprise, St-Denis

Présentation

Un document peut avoir des implications majeures pour une entreprise. Il est facile d’écrire, il l’est moins de se faire comprendre adéquatement. Il est donc vital de se doter de techniques de rédaction efficace afin de garder la crédibilité et les opportunités de l’entreprise.

Prix par participant :

Normal :595$

Dates :

du 17 au 18 juin 2015 du 8 au 9 septembre 2015 du 28 au 29 octobre 2015

Formateurs :

seront connus en début de session

Nombre de participants :

minimum 15 personnes, maximum 20 personnes

Inscription

Clear selection

info@institut-quadrilium.com

Objectifs de la formation

  • Appliquer les bonnes techniques de rédaction selon le type de document.
  • Comparer les techniques de rédaction entre elles.
  • Produire n’importe quel type de document à l’aide des technique de rédaction.

Composantes de la formation

  • Les types de techniques
  • Les étapes d’une rédaction efficace
  • Les sources
  • Le plan de rédaction
  • L’opinion du rédacteur reflétée dans le texte
  • Les techniques d’argumentation
  • La rédaction en se mettant à la place du lecteur
  • La rédaction basée sur le sujet
  • La rédaction basée sur l’essentiel du message
  • La rédaction en fonction des champs d’intérêt
  • Les qualités d’écriture
  • La relecture

Public cible

Gestionnaire de PME, adjoint de direction, tout employé rédigeant des documents importants.

Domaine de compétences

Linguistique

Niveau

Débutant

Lieu

Campus virtuel

Ce campus est en réalité un lieu d’échange en ligne pour les formations à distance et en cyberapprentissage.

À l’entreprise

Nos formateur se déplaceront à votre l’entreprise

 

St-Denis

4485, rue St-Denis, Montréal (QC) H2J 2L2

 

Durée

2 jours – 15 heures.

En ligne

La formation est disponible en ligne et en e-learning. Dans ce cas vous aurez vos accès personnels une fois votre inscription complétée.

Mode d'enseignement

Explication des notions théoriques: 30%
Exercices pratiques et d’interprétation: 70%